Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Sertifikalı Eğitim Programı Nedir? , Öğrenci Koçu Nasıl Olunur? , Öğrenci Koçluğu Sertifikası Nasıl Alınır? Kimler Öğrenci Koçu Olabilir? , Öğrenci Koçu İstihdam Alanları Nelerdir?

Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Sertifikalı Eğitim Programı Nedir? , Öğrenci Koçu Nasıl Olunur? , Öğrenci Koçluğu Sertifikası Nasıl Alınır? Kimler Öğrenci Koçu Olabilir? , Öğrenci Koçu İstihdam Alanları Nelerdir? Öğrenci Koçunda Bulunması Gereken Özellikler Nelerdir? Gibi soruların cevabını bu yazımızda bulabilirsiniz.

Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Nedir?

– İstenen performansa ulaşmak için koç ve danışan arasında kurulan planlı bir gelişim ilişkisidir. Danışanın özel ve profesyonel yaşamda gelişiminin sağlanmasını hedefleyen ve tümüyle güven ve gizlilik esasına dayanan bir süreçtir. Hayatın dinamikleri içinde her an oluşacak yeni olayları kontrol etmek için ve farkındalıklar  yaşayıp çözümlere ulaşmak için  destek olur.
– Koçluk çalışması, kararlılık ve devamlılık gerektiren bir çalışmadır. Bu bağlamda koçluk çalışması, yıl boyunca haftada bir gün 1-2 saat ya da 10 günde bir gün 2 saat olarak sürdürülerek gerçekleşmektedir.
– Koçluk kavramı 2000’li yıllarda Türkiye’de popülerlik kazanmış bir alandır, özünde bireyin kendi farkındalığını sağlamasına destek olmayı barındırır. Öğrenci koçluğu ya da eğitim koçluğu da bu anlamı ile öğrenim yaşantısı içerisinde, özellikle 12 yaşından büyük bireye eğitsel alanda destek sağlamaya yönelik bir hizmettir.

Koçluk Sistemi Nedir?

– Kelime anlamı olarak koçluk ‘coaching’ ; birini, bir yerden bir yere götürme anlamına gelir.
– Koçluk; istenen performansa ulaşmak için, koç (coach) ve danışan (coachee) arasında kurulan planlı bir gelişim ilişkisidir.
– Koçluk, ilk olarak 60’lı yılların sonunda ABD’de bütün bir kurumun daha etkin çalışması için çalışan örgütsel gelişim danışmanlarının yürüttükleri projelerin parçaları olarak kurumun içindeki liderlerle birebir çalışmaları ile başladı denebilir.
Günümüzde kullanıldığı anlama yakın bir anlamda ilk kez 1840 yıllarında Oxford Üniversitesi’nde öğrencileri sınava hazırlayan özel öğretmenler için kullanılmaya başlanmıştır.
– 1889 ve sonrasında ise daha modern bir anlam içererek, sporcuları çalıştıran kişiler için kullanılmaya başlandı “Koç’ kelimesi. Koçluk terimi günümüzdeki anlamında ilk kez 1985 yılında Dr. Dick Borough tarafından kendi liderlik tarzını tanımlamak için kullanılmıştır.
– 1988’de Thomas Leonard finans dünyasında “Yaşamınızı Şekillendiren Yaşam’ adı altında yaşam planlama kursları vermeye başlamıştır. Leonard koçluğun nasıl öğrenilebileceğini belirleyen standartlar oluşturmaya başlamış ve bunun tüm dünyada kullanılabilir olduğunu, telefonla bile aktarılabileceğini göstererek bugünkü koçluğun temellerini oluşturmuştur.

Öğrenci Koçunda Bulunması Gereken Özellikler Nedir?

– Dinlemek, anlamak, anlatmak
– Doğru sorularla fark oluşturmak
– Gereksinime yönelik çözüm üretmek
– Konsantrasyonu sağlamak ve arttırmak
– Düşünce, duygu, davranış arasındaki ilişki
-Doğru odaklanmak, odaklanarak fark oluşturmak
-Engelli düşünceyi sağlıklı düşünce yapısına dönüştürmek
– İmajinasyonun (Zihinde canlandırma) gücü
Eğitim Koçları; sisteminde motivasyon, iç disiplin ve özgüven en yüksek düzeye çıkartılarak öğrenciye kendi mükemmelliğine nasıl ulaşacağına dair net ve etkili yollar gösterilmektedir.
Eğitim Koçları; bireylere başarıya ulaşmasını sağlayan pratik yaklaşımları sunar.
Öğrenciler, Eğitim Koçların yardımıyla şu anki durumlarının geleceklerini nasıl etkileyeceğinin farkına varacaklardır.

Öğrenci Koçluğu Neden Önemlidir?

Öğrencilerde görülen disiplin problemleri büyük ölçüde azalır.
Yaratıcılığı ve başarıyı destekleyen bir eğitim ortamı yaratır.
Sorumluluk duygusu, iç disiplin ve özgüven geliştirirler.
Okulun akademik ve sosyal başarısı yükselir.
Çocukların kendi eğilimlerini fark etmeleri, yeteneklerine, içsel kaynaklarına ulaşmaları sağlanır.
Motivasyonları artar.
Öğrenme kolaylaşır, öğrenciler öğrenmeyi severler.
Öğrenciler kendi kararlarını verebilmeleri, kendi yaşamlarının liderleri olmaları için desteklenirler.
Kişinin performansını arttırmayı hedefleyen bir metot olarak karşımıza çıkıyor.
İşte bu noktada koçluk devreye girer, birey kendini ayakta tutacak, adeta hesap verecek birine gereksinim duyar. Öğrencilerimin genellikle benzer bir ifadesi vardır ki, “kendim de biliyorum ama, siz olunca yapıyorum hocam’.

Kimler Öğrenci Koçluğuna İhtiyaç Duyar?

Sınavlara hazırlanan, kendisini stres altında hisseden öğrenciler,
Sınav esnasında çok heyecanlanarak bildiklerini unutan öğrenciler,
Sınavlardan korkan öğrenciler,
Ders çalışma esnasında zihnini derse odaklanmada zorlanan öğrenciler,
Ders çalışma yöntemini bilmeyen öğrenciler,
Ders çalışmayı erteleyen öğrenciler,
Çalıştıkları dersi hafızalarında tutamayan öğrenciler,
Özgüven sorunu yaşayan öğrenciler
Başarısız olacağından korkan öğrenciler,
Gelecekte hangi mesleğin kendine uygun olduğunu tespit edememiş öğrenciler,

Öğrenci Koçluğu İstihdam Alanları
Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı sertifikası ile koçluk ve Eğitim Merkezlerinde görev alabilir,
Danşmanlık Merkezlerinde çalışabilir,
Etüt Merkezlerinde görev alabilir,
Halk eğitim ve belediye gibi kamu kurum ve kuruluşlarında görev alabilir,
Özel kurumlarda çalışabilirsiniz.

Koçluk bir kişinin gelişimine, değişimine katkıda bulunma ve farklı bir duruma taşımaktır.

Bu, iki taraflı bir ilişkidir. Koçluk olan kişi potansiyelini maksimum düzeye çıkarıp hedeflerine varmasına yardımcı olmak hedefiyle, her iki taraf da bilgi ve deneyim paylaşımında bulunurlar.

Koçluk,  birey ve kurum için doğru olabilecek seçenekleri sunan, yanlış olduğunu düşündüğü konularda fikir belirten, fakat son kararı kişiye bırakan bir kolaylaştırıcı, bir rehberlik yapılır. Kısaca koçluk, potansiyeli maksimize etmektir.

Koçluk karşılıklı anlaşmaya dayalı bir şey olduğu için, her durumda geçerli değildir. Şu aşağıdaki durumlar daha doğrudan yönetimsel müdahale gerektirir:

Koçluk nedir?

•Bir öğrenme ve kendini geliştirme aracıdır.
•Bir insanı sahip olduğu hedeflere yönlendirmektir.
•Birlikte kararlaştırılmış sonuçlara ulaşmak amacıyla, karşılıklı deneyim ve kanaat paylaşımıdır.